Бронницкие НОВОСТИ

В г.о. Бронницы по итогам прошлого учебного года школьники округа показали по-настоящему высокие результаты, а сама система образования сделала уверенный шаг вперёд. О главных цифрах, победах учеников и планах на будущее — смотрите прямо сейчас

По итогам аттестации 2026 года Бронницкие школьники прошли Единый государственный экзамен и основной госэкзамен с высоким баллом. Выпускники успешно справились с самыми сложными заданиями, а средний балл по ряду предметов превысил показатели предыдущего года. Развитие образования остаётся приоритетом муниципалитета и частью Народной программы партии «Единая Россия». Благодаря ей в классах появляется новое оборудование, ремонтируются здания, а у школьников и учителей появляются новые возможности для роста.

Как отметил депутат Госдумы Александр Коган: 

«96% выпускников Подмосковья находят работу в родном регионе. При этом важно не просто обеспечить занятость, а подготовить сильных специалистов. Поэтому школы активно сотрудничают с ведущими вузами — МФТИ, Бауманкой, Первым МГМУ имени Сеченова и другими. Это дает ребятам отличный стимул к учебе, и мы видим результат».

56 бронницких выпускников получили медали «За особые успехи в учении». Ученики 9 классов успешно сдали основной государственный экзамен, 51 выпускник получил аттестат особого образца с отличием. А 5 выпускников 11-х классов получили 100 баллов по итогам ЕГЭ. Среди них мультибалльник — выпускница Гимназии им. Александра Пушкина Маргарита Козленкова, она набрала максимальные баллы по химии и биологии. А выпускник гимназии — Антон Зайцев, набрал 100 баллов по физике.

«Я с 7 класса увлекался точными физическими науками, поэтому выбор не стоял, я выбрал физику в качестве сдачи на экзамене. Я рассчитывал на результат 90+, потому что давно увлекался физикой, но то, что результат будет 100 баллов, я конечно не ожидал. В подготовке к экзамену, разумеется, помогли олимпиадные знания. Я готовился к ним и самостоятельно и вместе с учителем физики. Олимпиадные знания очень сильно выходят за рамки школьной программы — это очень помогает в сдаче экзамена ЕГЭ.» - рассказывает Антон Зайцев, выпускник гимназии им. А.А. Пушкина

За 6 лет работы в гимназии педагог с 25-летним стажем Лейла Багдадиевна подготовила уже трех стобалльников. Высший балл — это результат упорного совместного труда учителя и ученика, колоссальной самоорганизации и веры в успех каждого школьника.

Лейла Багдадиевна поясняет, что необходимо, в первую очередь, вкладывать новые знания в себя, чтобы было чем делиться с учениками:

«В этом году, конечно, особенный выпуск это инженерный класс и там все звезды! Антон просто молодец ,у него все получилось хорошо. Я тоже получала удовольствие от общения с этим выпуском, с этими ребятами. На тот момент когда я пришла, я была ВУЗовским преподавателем, делала акцент на подготовку ребят — чтоб им было легче на 1 курсе, чтоб не было ступеньки между школой и ВУЗом, но за эти 6 лет я сама очень выросла: те курсы повышения квалификации, те конкурсы, в которых я участвовала, участвовала в конкурсе «Лига лучших» в прошлом году — это все помогло мне более виртуозно знать свой предмет.»

В новом учебном году система профильного образования в Бронницах выйдет на новый уровень. Для учеников откроются 22 математических класса, где особое внимание уделят работе со сложными задачами и подготовке к инженерным специальностям. Кроме того, для старшеклассников заработают еще 12 специализированных направлений — от IT-, медицинского и агротехнологического до инженерного и психолого-педагогического. Такой подход позволит школьникам погрузиться в будущую профессию уже за партой и сделать осознанный выбор специальности.

В Бронницах для педагогов действует комплексная система поддержки, позволяющая привлекать и удерживать ценные кадры. Благодаря федеральной программе «Земский учитель» в гимназии с 2022 года работает математик, а учитель русского языка и литературы городского лицея смогла приобрести жилье по программе «Социальная ипотека». Для иногородних специалистов предусмотрена компенсация аренды: на данный момент ее получают десять педагогов городских школ. Эти меры позволяют бронницким учебным заведениям формировать стабильный профессиональный коллектив и закрывать кадровые потребности.